En lärare i Malmö har fått lämna sin tjänst efter att ha anklagats för att ha hotat och kränkt elever med intellektuella funktionsnedsättningar, filmat barn utan samtycke och använt religiösa ritualer i skolmiljön. Uppgifterna framkom i ett anonymt mejl till skolledningen och ledde till en intern utredning som resulterade i att läraren sparkades i december 2025.
En lärare vid en skola i Malmö har fått lämna sin tjänst efter allvarliga anklagelser om att ha hotat, kränkt och utsatt barn med intellektuella funktionsnedsättningar för religiösa handlingar. Läraren ska enligt uppgifter ha försökt driva ut ”demoner” och ”djävulen” ur elever med hjälp av Koranen samt filmat barnen och spridit materialet vidare.
Bakgrunden till ärendet är ett anonymt mejl som i september 2025 skickades till Malmö stads grundskoledirektör. I mejlet beskrivs flera händelser som uppges strida mot både lagstiftning, skolans värdegrund och barns rätt till trygghet och säkerhet. Avsändaren uppger sig ha videoklipp och bilder som stöd för anklagelserna.
I anmälan framgår att läraren ska ha filmat elever utan vårdnadshavares samtycke, något som enligt avsändaren utgör ett brott mot dataskyddsförordningen (GDPR) och skolans interna regler. Det ska även ha förekommit att känslig information om enskilda elever delats med utomstående, i strid med sekretesslagstiftningen.
Ett av de allvarligaste påståendena rör en video där läraren, enligt anmälan, på arabiska beskriver hur hon tagit fysiskt tag i en elev, hållit fast barnet och uttalat hot om att ”banka huvudet” på eleven. Händelsen ska ha gjort eleven rädd. Samma anmälan beskriver också hur läraren återkommande talat om Koranen inför eleverna och försökt genomföra vad som uppfattats som religiösa ritualer, något som väckt oro för religiös indoktrinering i strid med skollagens krav på neutral och icke-konfessionell undervisning.
Efter att mejlet mottagits inledde Malmö stad en intern utredning av lärarens agerande. Utredningen pågick under hösten och vintern, och i december 2025 beslutade arbetsgivaren att avsluta lärarens anställning. Enligt kommunen bedömdes beteendet vara oförenligt med uppdraget att arbeta med barn, särskilt elever med särskilda behov.
Avsändaren till den anonyma anmälan skriver att syftet varit att skydda barnen och säkerställa en rättvis och transparent hantering. Personen valde att vara anonym av rädsla för personliga konsekvenser, men betonade att dokumentation bifogats för att styrka uppgifterna.
Fallet har väckt starka reaktioner och aktualiserar frågor om tillsyn, ansvar och hur skolor säkerställer att elever med intellektuella funktionsnedsättningar skyddas från kränkningar, hot och otillbörlig påverkan i skolmiljön.